《形态构成设计》-- 多课题模块的课程扩容教学探索-上海大学上海美术学院

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课题四：空间形态探索实验。以一个长方体的若干种可能为母题，探索空间构筑中的多种可能性，培养学生关注空间形态的比例关系，及光影对空间的影响。建立平面到立体到空间到交互的系统性思维，并掌握静态与动态的表现形式。

空间形态

（胡斯淇、郑钧壬、梁议尹、任梓晴，朱诗琪，陈石茗、钟富广，计安萍、谢宏鑫等作品）